Часто можно услышать советы на тему, как правильно/неправильно разговаривать на английском: они касаются употребления тех или иных слов, которые, по мнению говорящих, являются устаревшими, или грамматики, которой якобы никто не пользуется. Подобный советы мне приходилось слышать как от русскоговорящих, так […]
Часто так бывает: ну вроде и взялись уже за это многострадальное изучение английского, сдвинулись хотя бы с мертвой точки , процесс пошел. Вроде и горды собой, но что-то не так. А потом понимаете: препод. Нет, он вроде и с 10 […]
Этот вопрос слышу часто от многих занимающихся у меня. Произносится он как реакция на не самые замороченные темы, на отработку слов и словосочетаний, на объяснение базовых и не очень грамматических тем. Людям это кажется реально сложным. Но с другой-то стороны […]
Часто среди запросов на изучение языка вижу следующий — «Только носитель». Или — «занятия только с носителем». И вроде бы ничего, но принадлежит такой запрос в основном начинающим или тем, кто учит английский с нуля. Важно понимать: занятия с носителем […]
Что из себя представляет каждое время и как строить с ними обычные повествовательные предложения, мы разобрали в предыдущем посте. Теперь о том, как спрашивать и отрицать. В этих же настоящих временах. 👀Present Simple Чтобы сделать обычное утвердительное предложение надо взять […]
Предыдущий пост по грамматике был посвящен базовому правилу, которое нужно всегда помнить при изучении любых грамматических тем английского. Прочтите его, если не читали. В английском мы можем говорить о действиях в двух ракурсах: просто как о фактах или акцентировать внимание […]
Часто, занимаясь с теми, кто ранее изучал английский, наталкиваюсь на непонимание с их стороны базовых грамматических тем. Классическая линия прохождения грамматики в школе, вузе да и на большинстве курсов следующая: сначала пишем много правил, чертим много временнЫх шкал и схем, […]
Происходящее сейчас в дополнительном языковом образовании для взрослых чем-то напоминает мне то, что сейчас творится вокруг фитнеса, зож и похудения. Поясню. Возьмем, например, тему похудения. Ну вроде всем известно и очевидно как сбросить вес: меньше жрать и заниматься спортом. Ну […]
Несмотря на всю индивидуальность процесса выучивания иностранного языка, в нем все же есть некоторые закономерности. Даже не закономерности, а аксиомы. Да, так их и назовем. Итак: 1) Определитесь с целью Когда человек приходит с настроем в духе «учить просто для […]
Всех приветствую, меня зовут Вера, я преподаватель английского, и это мой основной род деятельности уже порядка 10 лет. Основная категория тех, с кем я работаю, — взрослые и школьники начиная с 9-ого класса. 10 лет срок разумеется не глобальный, но […]
Чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому. Мишель де Монтень Ответ на данный вопрос кроется уже в самом слове — умение ПРЕПОДАВАТЬ. Грамотно, структурированно, интересно и то, что реально нужно. Понятно, что преподаватели бывают разные и учащиеся […]
